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1821名研究生新生同上“开学第一课”:学而优则研 研而优则创

发布日期:2020-11-13 00:07浏览次数:
本文摘要:9月15日上午,2017级研究生开学典礼和新生入学教育报告会在体育馆举行,1821名研究生新生同为“开学第一课”。作为新自学生活的起点,同时也是新一届学生培养工作的开始,研究生院精心策划、组织,以“创造”“安全性”和“管理”为主题,让全体新生深入学习“毛竹精神”,煞费苦心,敢于登顶,成为学校。会场“研究生自学要为研究而学习。 研究是为了想法,为了解决问题还没有解决的问题。”。

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9月15日上午,2017级研究生开学典礼和新生入学教育报告会在体育馆举行,1821名研究生新生同为“开学第一课”。作为新自学生活的起点,同时也是新一届学生培养工作的开始,研究生院精心策划、组织,以“创造”“安全性”和“管理”为主题,让全体新生深入学习“毛竹精神”,煞费苦心,敢于登顶,成为学校。会场“研究生自学要为研究而学习。

研究是为了想法,为了解决问题还没有解决的问题。”。博士导师、经济管理学院教授张智光以“学与优则研专与优则创”为主题,从动机、希望、路径、素养与道德五个方面为新生说明了“创造性”的确切含义。

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新同学们树立崇高的科学理想,不要忘记王浩校长在开学典礼上的重托,深入学习“毛竹精神”,敢于寻找和解决问题最重要的学术课题,始终具有高尚的科学感情和事实上追求的科学精神,遵循学术道德和学术规范“用身边的事情影响身边的人”是我校新生入学教育中的特色之一。今年对研究生小组特别设置了“校长计划”,邀请“全国林科十佳优秀毕业生”、南京林业大学第一届“校长特别奖学金”等奖项获得者黄曹兴博士不要做题为“感叹博士生活和科学研究”的报告。“杨家校长”从自己的经验出发,分享长期读书的困难、困难和收款,在科研、自学、生活、实践中、心理等各方面给予指导和合作,构建新的老年教育无缝访问,引起新生们的反感。

在报告会上,现代分析测试中心主任徐莉教授就如何利用学校实验室资源等展开了生动详细的介绍,为新同学们尽快打开科学研究之门得到了全方位的协助。保卫处、研究生院等部门由工作负责人围绕校园安全性、研究生培养、奖助学金等管理制度展开讲解,第一时间协助新生树立安全意识,扩展他们,高效、完美地完成研究生阶段的自学。


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